La primera hora consistía en la hora de inglés, que, como la anterior sesión consistía en flashcards y repeticiones y esta vez con un pequeño teatrillo con el que conseguían asentar el vocabulario de las partes del cuerpo.
La siguiente hora tocaba explicar la suma con llevadas, para ello la profesora dispuso la clase en forma de ‘’U`` para que todos estuvieran más atentos y mirando a la profesora. La profesora lo explicó en la pizarra y sacando a varios niños para hacer ejemplos y tras eso, mandó hacer la página del libro sobre este tema. La profesora y yo pasábamos por los sitios explicando y corrigiendo las cuentas.
Después del recreo,hubo educación física en el que siguió con los juegos cooperativos, en el que los niños corrieron y creo que disfrutaron más que la anterior sesión.
En la última hora los niños hicieron un ‘’examen’’ de matemáticas. La profesora explicaba cada una de las actividades y los niños lo realizaron. Estaban un poco verdes en el problema, había un dibujo y los niños miraban más el dibujo que los datos. Una vez terminado, se les mandó una hoja de cuentas para hacerlo en casa junto con leer la página de lectura.
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